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      工商管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      發(fā)布時(shí)間:2026-06-04 20:59:24 瀏覽次數(shù):63 格式:DOC

      導(dǎo)語(yǔ):這份工商管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告優(yōu)秀范本,條明確楚、脈絡(luò)扎實(shí),既有理論支撐又體現(xiàn)實(shí)踐思考。語(yǔ)言簡(jiǎn)練不空泛,案例與分析結(jié)合自然,結(jié)構(gòu)規(guī)范易借鑒。拿來(lái)就能啟發(fā)思路,稍作調(diào)整即可貼合個(gè)人實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,寫起來(lái)不費(fèi)勁,交上去有精彩部分。

      報(bào)告屬性

      適用對(duì)象 工商管理專業(yè)大二大三學(xué)生,剛學(xué)完談判課,寫作經(jīng)驗(yàn)少,需要模板抄作業(yè)。
      使用場(chǎng)合 適合學(xué)校實(shí)訓(xùn)課結(jié)束后的課程總結(jié)匯報(bào),要交到老師手里,也算學(xué)分考核材料,得正式點(diǎn)但不用太死板。
      核心內(nèi)容 講清楚這次模擬談判干了啥、分幾個(gè)階段、用了哪些策略,重點(diǎn)是“我們真練了,也真懂了”,不是空講理論。
      內(nèi)容體量 800字
      報(bào)告關(guān)鍵詞 學(xué)期實(shí)訓(xùn)課 談判三階段 教學(xué)樓實(shí)訓(xùn) 買賣雙方磋商 模擬合同簽訂

      報(bào)告正文

      經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)商務(wù)談判的學(xué)習(xí), 我對(duì)商務(wù)談判這門課程還是有了一定的了解。這幾周我們進(jìn)行了商務(wù)談判的實(shí)訓(xùn)課。對(duì)實(shí)際談判有了進(jìn)一步的了解。通過(guò)實(shí)訓(xùn)更清楚的認(rèn)識(shí)到商務(wù)談判就是買賣雙方為了促成買賣成交而進(jìn)行的, 或是為了解決買賣雙方爭(zhēng)議或爭(zhēng)端的一種行為方式或手段。它作為關(guān)系交易成敗的一種手段,涉及買賣雙方的經(jīng)濟(jì)利益,商務(wù)談判的過(guò)程主要分為準(zhǔn)備工作、談判和簽訂合同三個(gè)階段。

      下面簡(jiǎn)單介紹一下這次談判的過(guò)程

      一、談判目的:通過(guò)談判是參與談判的買賣各方都須通過(guò)與對(duì)方打交道或正式的洽 談,并促使對(duì)方采取某種行為或作出某種承諾來(lái)達(dá)到自己的目的,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)成交是達(dá)到目的的標(biāo)志,簽訂商務(wù)合同是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的體現(xiàn)。

      三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):教學(xué)樓

      四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

      第一階段:買賣雙方主談人陳述(公司的人員架構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、產(chǎn)品對(duì)需方能獲得多大利益等內(nèi)容)。需方要明確提出哪些問(wèn)題,要討論哪些方面問(wèn)題,如 供貨流程、時(shí)間、價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)以及附加品等。雙方人員做好相關(guān)記錄,以備 查看。

      第二階段:需方提出問(wèn)題。對(duì)于主要的議題或較大的焦點(diǎn)問(wèn)題提出相應(yīng)的問(wèn)題。要把所有問(wèn)題全面地進(jìn)行比較和分析: 哪些問(wèn)題是主要議題, 列入重點(diǎn)討論范圍 (產(chǎn)品價(jià)格、 產(chǎn)品質(zhì)量,采購(gòu)數(shù)量)。由雙方的副主談和財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)協(xié)商談?wù)摗?/p>

      第三階段:雙方磋商階段,解決主要問(wèn)題雙方明確哪些問(wèn)題是非重點(diǎn)問(wèn)題;哪些問(wèn)題是可以忽略。

      五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      雖然這是一次模擬談判,卻也讓我們感受到了談判的氣氛,雙方扮演不同的角色,當(dāng)為了自己公司的利益而爭(zhēng)執(zhí)不下、不肯相讓時(shí),相信雙方都已經(jīng)進(jìn)入了 角色,這也是一種對(duì)公司的責(zé)任感吧!在這次談判中,做為小組組長(zhǎng)的我也擔(dān)任主談的角色,當(dāng)輔談人員都在為我—主談傳紙條, 出謀劃策,或應(yīng)急解圍時(shí),我們看到了濃濃的團(tuán)隊(duì)意識(shí),也感受到了合作的偉大力量。談判過(guò)程中的激烈爭(zhēng)辯,討價(jià)還價(jià),迂回退讓,都在一定程

      報(bào)告格式怎么寫

      標(biāo)題直接點(diǎn)明“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”,開頭有簡(jiǎn)短引言,正文分塊用“一、二、三…”編號(hào),結(jié)尾有總結(jié)和感謝語(yǔ),落款隱含在內(nèi)容里。

      工商管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      這份工商管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告優(yōu)秀范本,條明確楚、脈絡(luò)扎實(shí),既有理論支撐又體現(xiàn)實(shí)踐思考。語(yǔ)言簡(jiǎn)練不空泛,案例與分析結(jié)合自然,結(jié)構(gòu)規(guī)范易借鑒。拿來(lái)就能啟發(fā)思路,稍作調(diào)整即可貼合個(gè)人實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,寫起來(lái)不費(fèi)勁,交上去有精彩部分。
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