導語：寫實習報告前，先想清楚“目的”怎么寫才不空洞？這篇幫助您厘清思路：不喊口號，用實在話講清實習到底想收獲什么、驗證什么、突破什么。讀完能馬上動筆，邏輯性順、重點明、老師看了也點頭。
報告屬性
| 適用對象 | 適合剛帶實習生的年輕護士長或教學老師寫，寫作基礎一般，需要模板借鑒，不太會組織教學類公文。 |
| 使用場合 | 這是護理專業畢業實習的教學計劃報告，用在醫學院校向實習醫院提交或內部教學管理匯報，主要用來明確實習目標、內容和考核標準。 |
| 核心內容 | 講清楚護理實習到底要干啥、怎么帶、怎么考，強調“鞏固知識 訓練能力 培養醫德”三合一，最終目標是輸出合格應用型護理人才。 |
| 內容體量 | 1000字 |
| 報告關鍵詞 | 畢業實習階段 |
報告正文
一、目的要求
畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。
二、實習內容
1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。
2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。
3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。
4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。
三、實習科目與時間安排
四、教學方法和落實措施
1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。
2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績醫學，教育網收集整理。
3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。
4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。
5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。
6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。
五、考核
政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。
報告格式怎么寫
有清晰編號標題（一、二、三…），分塊列項，每部分用小標題 條目式說明，結尾沒落款但隱含執行主體，符合教學計劃類報告規范。
