地質實習報告202

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導語實習能幫助大學生樹立市場意識，端正就業態度。大學生通過實習才能認知社會中的優勝劣汰，培養競爭意識，才能在實習中了解用人單位的需求和要求。本篇文章是為您整理的地質實習報告____，

1.地質實習報告____

一、實習概況：

本次實習為期一周，實習的主要目的是激發和提高學生地質專業的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中，老師簡單講解實習內容及各種地質相關內容，在現場根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習的基本要領，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。

二、實習內容：

巖石及邊坡工程地質問題，地質實習本質就是研究各種地質情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題，因此，此次實習的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。

實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復雜，需要壓實的能量相當的大。

在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用，巖體的表面長著一顆樹，自上而下遭受著植物生長活動引發的物理風化和化學風化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩，不禁感嘆大自然的力量。

最后我們考察了變質巖。變質巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學環境的改變，處在高溫、高壓及其他化學因素作用下，使原來巖石的成分、結構和構造發生一系列變化所形成的新的巖石。

根據變質作用的地質成因和變質作用因素，將變質作用分為：接觸變質作用、區域變質作用、混合巖化作用和動力變質作用。變質巖的結構可分為：變余結構（殘余結構）；變晶結構；碎裂結構。

三、實習感想

為期一周的地質實習很快的就結束了，通過這次實習，我不僅培養了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質科學的熱愛和興趣，而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解，尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質的飛躍，應該歸功于實踐的作用。

此外，在此次實習中我在老師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬山時，在老師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現自己的人生抱負，讓自己造福于人類！

在實習中我還學到了很多的在學校課本上和知識里學不到的東西，這些都是在真正的實踐中才能夠得到巨大的鍛煉的，我也相信我會做好這一切的，正是因為存在這樣的問題，我才會將我所有的精力用在學習上，學習中我相信我會繼續不斷的做好的。通過實習我對自己更有信心了，這一次實習是給我的巨大的人生的財富，相信我會在今后的工作生活中繼續做好的！

實習總結：

經過__天的實地考察，我們學到了很多的東西，加深了對書本上老師所講內容的認識，對三大類巖石有了一個感性的認識，讓我知道了書本上的東西都是死的，如果你不和實際聯系起來的話它只能變成無用的東西，所以我覺得應該盡量多的去實踐，只是感覺實習時間太短了，感覺還不是很夠用，如果能長一點的時間的話我們就能進行更深入的考察，對各種地質面貌有更深的理解。

這次實習也讓我認識到團體協作的力量，在以后的學習生活和工作當中一定要注意團隊合作，充分發揮集體的力量。

2.地質實習報告____

一、實習目的

為了加強對《地質學》和《自然地理學》課本基礎知識的理解，通過野外實習，進一步加固和加深課堂多學過的理論知識，培養出用地質觀點分析實際問題和觀察的能力，在實習中，觀察分析褶皺、斷裂特征，學會辨認分析河流地質作用的能力，從而進一步明確地質的地位以及與自然地理和現實緊密結合的思想。

二、實習內容

遠在__億年前的太古代，__山地區還是一片汪洋大海，海底沉積了泥砂物質、火山噴出物等，在漫長的地質歷史時期，這些物質變成了石英砂巖和火山巖。

在距今__到__億年前，__山地區發生了一次強烈的地殼運動，地質上稱為__山運動，使海底沉積的石英砂巖和泥質巖石變質，形成了石英巖。__山主要由一些堅硬的、不易風華的石英巖組成。石英巖是由砂巖經變質而成的。礦物成分主要是石英，所以巖石既堅硬，抵抗風化的能力又強。強烈的地殼上升運動，把它抬升起來高出中原數百米，形成群山聳立，層巒迭嶂的山勢。

《詩經》上稱“嵩高為岳，峻極于天”，古有“峻極峰高四望雄，中原穎氣弱天下，西連華岳三峰渺，下瞻黃河一線通”的說法，都是對__山高大雄偉的形容。

第二天，我們參觀了__山地質博物館。

第三天和第四天，我們去了__廟和__水庫。了解了元古界的巖石——砂巖、河流階地和洪積扇、河漫灘三種流水地貌單面山。河流階地由于河流下切，河床加深，河漫灘相對抬升，超出一般洪水期水位，呈階梯狀分布于河流兩岸，這種地形就叫做河流階地。其形成必須具備兩個條件，即先發育一個相當寬廣的谷底，后來河流向下侵蝕。

在實習中我們發現，由于人們長期的開礦、挖山鋪路，致使當地的許多地質地貌遺跡遭到了嚴重的破壞，這對研究地史將是一個巨大的損失。

第五天，學習判斷斷層。斷層上盤前緣所形成的崖坡或陡坎。斷層是巖石破裂并沿破裂面有明顯相對移動的斷裂構造。

該破裂面稱斷層面，斷層面在地面的露頭稱斷層線。斷層面兩側的巖塊稱斷層盤。如果斷層面是傾斜的，則斷層面上的盤稱斷層上盤，下面的盤稱斷層下盤。

三、實習總結

通過為期__天的__山地質實習，我們將書本上所學的理論知識與野外觀察到的景象相結合，一方面使我們看到了大自然鬼斧神工的力量，另一方面又使得我們對基本的地質地貌狀況有了更深層次的理解和認識。這次實習也是對我個人的一次挑戰，從來沒有爬過山的我，這次對我個人的意志品質是一次考驗，我得到了一次良好的鍛煉。

3.地質實習報告____

__山是__西部山地的總稱，屬__山脈。

......

本次實習的目的是在于認識并了解新遠古代、寒武紀地層和部分的二疊紀地層，并通過地質現象分析沉積環境和古地理環境。通過實習與上課的知識結合，能更好的理解上課所學的知識，并為以后的野外實習鑒定基礎。

二、__山地區地質簡介

__山位于近東西向的__山脈和北北東向的__山脈的接合部位。本區地層和巖石在__地區具有典型性和代表性，并可與__地區的其它地區對比。

三、實習內容

（一）青白口群

青白口群包括下馬嶺組、長龍山組、景兒峪組，由于受地質構造作用，地層較薄，巖層有很大程度的變形，但基本為變質。

1下馬嶺組

下馬嶺組有很好的沉積旋回，以厚層的硅質頁巖和薄層的碳質頁巖構成單個旋回。剛好處于褶皺的轉折端，變形較強，但是基本未變質。下馬嶺組中夾有薄層的沉積凝灰巖。

2長龍山組

巖性主要為石英砂巖夾粉砂巖，局部含有礫砂巖及礫巖。長龍山組呷哺發育有板狀、楔狀交錯層理。還有潮汐層理。長龍山組下部的楔狀交錯層理，沖洗交錯層理，反映出水流的不同變化，根據觀察雙傾向水流特征，同時羽狀交錯層理也反映出存在雙傾向水流。

3景兒峪組

巖性為上部為中薄層灰巖和白云巖，下部為薄層鈣質板巖，發育刀砍紋藻紋層。景兒峪組沉積厚度大，巖性較為均一，夾有硅質條帶，反映出一種低水能條件。前寒武介殼生物相對比較少，所以多發育無障壁的碳酸鹽臺地，相當于緩坡碳酸鹽的外緩坡沉積。

（二）寒武系

__山寒武系地層可分為昌平組、饅毛組、徐莊組、張夏組和崮山組、長山組、鳳山組。

1昌平組

在車上遠觀了下，沒有近看，巖性大體為白云巖，沉積環境可能為邊緣海碳酸鹽沉積。

2饅毛組

饅頭組的巖性為紫紅色泥質白云巖和白云質泥巖，發育有厚層的鮞?；規r，夾有內碎屑灰巖和泥質條帶。鮞?；規r的可能是原地沉積，也可能是異地沉積，可以從其膠結方式，古生物特征以及相伴生的構造加以區分。

3徐莊組

巖性為薄層的泥晶灰巖，含泥質條帶的薄層灰巖和單層較厚的鮞?；規r和豆粒灰巖，徐莊組鮞?；規r從底部向頂部逐漸的減少，含泥質條帶灰巖相對增多，兩者互為消長，反映沉積環境的總體水變深，但是內有反復重復，這種旋回可能是自旋回或者是他旋回造成，此處可能是由于海平面變化造成的他旋回所致。

4張夏組

巖性為鮞?；規r中夾雜內碎屑，并夾有泥質條帶。部分地方差異風化明顯，可能由于該地區以化學風化為主，所以泥質條帶抗風化能力更強一些，也可能由于泥質條帶中含硅質成分所致。

5崮山組，長山組，鳳山組

巖性為泥質條帶灰巖，竹葉狀灰巖夾鮞?；規r，并發育生物丘。其中以泥質條帶灰巖為主，泥質條帶多成紅褐色，與灰巖互層，其中部分灰巖呈現不連續，可能是受準同生構造作用或生物擾動作用。

四、實習小結

在本次實習中，運用課堂所學的知識對所看的到的現象進行了分析，并鞏固了課堂知識，加深了對課堂所學知識的理解。

4.地質實習報告____

一、前言

主要說明實習的時間、地點、目的、任務及路線安排，實習隊的組成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。

二、實習區概況

1、實習區的范圍、地理位置、交通概況等，附上“工區位置圖”。

2、實習區的區域地質概況。

3、實習區自然地理概況，如地形、地貌、河流、氣候等概況。

4、實習區社會經濟概況。

三、地層

實習區的地層層序、時代、接觸關系、厚度及分布狀況。按照地層的新老關系，由老至新敘述各個時代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關系、厚度、地貌特征及特殊的識別標志。

四、巖石

敘述實習區出現的巖石類型，詳細描述其特征。可按沉積巖、巖漿巖、變質巖的順序分別敘述，要說明成分、結構、構造、產狀、成因、時代等。

五、內動力地質作用

1、地殼運動及地質構造

概述實習區的大地構造位置、基本的構造格局、地殼運動、具體構造的類型和特征。對褶皺構造與斷裂構造分別進行詳細描述，并應附有素描圖、構造剖面圖等。

褶皺構造要描述構造的位置、范圍、規模、長軸方向，核部的地層時代、巖性，兩翼的地層時代、巖性、層序，兩翼巖層的產狀，軸面和樞紐的產狀，最后確定褶皺的類型、褶皺的形成時期及形成機制。

2、巖漿作用

按巖漿作用時代、作用方式及產狀等進行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關系。

3、變質作用

按變質作用方式分別進行描述。

六、外動力地質作用

1、風化作用

風化作用的類型、方式、產物及特征。

2、河流地質作用

描述河流的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用特征。

3、海洋地質作用

描述海洋的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用，三角洲的形成及沉積特征。

4、內動力地質作用與外動力地質作用的關系。

內動力地質作用與外動力地質作用的辯證關系。

七、礦產

簡述實習區內所出現的各種主要礦產資源，說明每一種礦產的賦存層位、規模、找礦標志、礦物組合和礦產應用等。

八、結束語

概括性地總結野外實習的主要成果，自己的收獲和體會；野外實習方法上有哪些提高；哪一部分實習收獲；野外實習對課堂知識的理解和將來參加工作的意義，實習中存在的問題和不足，對今后工作的意見和建議等。

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