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      工程學(xué)院學(xué)生工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

      發(fā)布時(shí)間:2024-01-02 08:45:01 查看人數(shù):1009

      報(bào)告屬性

      適用對(duì)象:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)生、野外勘測(cè)技術(shù)員、地質(zhì)教學(xué)指導(dǎo)員、巖土工程實(shí)訓(xùn)生、高校地學(xué)實(shí)踐教師

      使用范圍:金牛山地質(zhì)實(shí)習(xí)、巖層產(chǎn)狀測(cè)定、斷層現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別、巖石標(biāo)本觀摩、滑坡崩塌觀測(cè)

      第1篇 工程學(xué)院學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告1500字

      實(shí)踐人:___省工程學(xué)院 管理系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) ______班 ___

      實(shí)踐時(shí)間:____年____月____日--____日

      實(shí)踐活動(dòng):家教

      實(shí)踐目的;

      第一,勤工儉學(xué);

      第二,豐富假期生活;

      第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;

      我的學(xué)生叫李__。第一次到他家做客,李哥和嫂子熱情地招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。

      因此,第一次了解李睿哲時(shí),通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的。在交談中,我了解到以下情況:李睿哲有很強(qiáng)的求知心,但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂(lè)。”由于上述諸多原因,他的成績(jī)很不盡如人意。

      父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂(yōu)。

      在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。

      他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的未來(lái);我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

      他,叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上,。這是他給我的第一印象。家教的第一天,在學(xué)習(xí)上很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

      第二天,我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。

      此后,我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。

      因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀不大。這是可以理解的。

      第 家教生活,苦中有甜,喜憂(yōu)參半

      由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天,他聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他卻置之不理,。

      好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,耐著性子給他講下去。他做題懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。

      我講完后,問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?

      不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的他,我顯得“束手無(wú)策”。

      學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來(lái)。

      第 分別的日子

      轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。家教生活讓我想起了很多東,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。

      上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿(mǎn)足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

      因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。

      這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

      第2篇 土木工程學(xué)院學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1300字

      時(shí)間:20__年__月__日

      地點(diǎn):廣州白云機(jī)場(chǎng),中山紀(jì)念堂,珠江

      內(nèi)容:土木工程的初步認(rèn)知實(shí)習(xí)

      __月__日,傳說(shuō)中的的光棍節(jié),也是我們12級(jí)水利與土木工程學(xué)院的認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)的日子,這天早上,天,是陰天,也比較冷,因?yàn)橐?guī)定要7:15到七棟樓下集中,那天,我們都起得很早。人員集中完后,我們就在班長(zhǎng)張毓涵的帶領(lǐng)下前往西門(mén)。在西門(mén)等了蠻久,約半個(gè)鐘,來(lái)接我們的大巴就來(lái)了

      我們此次活動(dòng)的第一站是白云機(jī)場(chǎng),車(chē)?yán)@了好久才到,一下車(chē),我就被眼前的建筑給吸引住了,好大,好高。是我腦里浮現(xiàn)的第一感覺(jué)。幸好我之前有做功課,查閱了維基百科( 廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)(iata代碼:can,icao代碼:zggg,上交所:600004)是中國(guó)廣東省省會(huì)廣州市的一座大型民用機(jī)場(chǎng),地處白云區(qū)人和鎮(zhèn)和花都區(qū)新華街道、花山鎮(zhèn)、花東鎮(zhèn)交界處,距廣州市中心海珠廣場(chǎng)的直線距離約28公里,于2024年8月5日正式啟用,一期工程占地面積約為15平方公里,總投資接近200億元人民幣。其兩個(gè)機(jī)場(chǎng)代碼均沿用自原廣州機(jī)場(chǎng),iata代碼則源于廣州一詞的羅馬拼音canton的縮寫(xiě)。該機(jī)場(chǎng)目前為中國(guó)南方航空、海南航空,聯(lián)邦快遞,深圳航空的樞紐機(jī)場(chǎng)及中國(guó)國(guó)際航空的重點(diǎn)機(jī)場(chǎng)。2024年,廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)共發(fā)送旅客達(dá)45,040,340人次,客運(yùn)吞吐量位居中國(guó)第2;貨運(yùn)吞吐量位居中國(guó)第3;航班起降量位居中國(guó)第2.)冼標(biāo)老師也說(shuō)過(guò),如果不是北京新建了國(guó)際機(jī)場(chǎng),廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)將會(huì)是全國(guó)的機(jī)場(chǎng)。

      支撐主樓外面的是幾十根龐大的三角柱,這時(shí)老師開(kāi)始給我們講解白云機(jī)場(chǎng)主樓的構(gòu)造,主樓主要采用鋼衍梁支撐。而幕墻是平常少見(jiàn)的吊掛式幕墻,穹頂是由張拉膜覆蓋的c型鋼槽。吊掛式幕墻的玻璃是鋼化玻璃,采用8 5 5的形式,也就是外層玻璃是8毫米,內(nèi)層玻璃是5毫米,中間是5毫米的真空層,以鋼絲加以密封。真空層的作用是保暖,但是,幕墻有一個(gè)缺點(diǎn),就是不環(huán)保節(jié)能,但對(duì)于白云機(jī)場(chǎng)這種大型公共建筑,就只能追求美觀了,每塊玻璃都有四個(gè)支架。簡(jiǎn)稱(chēng)為四個(gè)爪。支架上連接有長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絞線,我們以為支撐玻璃的是鋼絞線,但老師說(shuō)不是,而是支架。講解完玻璃幕墻之后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到大柱子下面。主樓的主要支撐就是靠?jī)膳诺拇笾咏M成,采用么變截面。的鋼筋混凝土材料,外加鋁制外殼加以美觀,柱子是變截面的,但是從外面已經(jīng)看不出來(lái)了。9:40,我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

      第二站是廣州中山紀(jì)念堂。在半個(gè)鐘的車(chē)程之后,我們抵達(dá)目的地。廣州中山紀(jì)念堂是為了紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山先生而建的。 建造紀(jì)念堂由建筑師呂彥直(1894-1929)和結(jié)構(gòu)師李鏗、馮寶齡設(shè)計(jì),于1929年動(dòng)工,1931年完成。 現(xiàn)該紀(jì)念堂已成為和省級(jí)文物保護(hù)單位,與南京中山陵齊名。[編輯]建筑特征該中山紀(jì)念堂屬于八角形宮殿式建筑。紀(jì)念堂及庭園用地面積為62000平方米,主體建筑面積6600平方米,高52米,舞臺(tái)口寬15米,深20米,座位3238個(gè)。設(shè)計(jì)師運(yùn)用建筑力學(xué)結(jié)構(gòu)原理,將四根大柱置于四周墻壁中,用以支撐四個(gè)跨度各30米左右的鋼桁架,使之整體仿佛一把張開(kāi)的雨傘,組成一個(gè)巨大拱形屋頂。拱形屋頂托起八個(gè)主桁架,組成一個(gè)八角亭。堂內(nèi)有一個(gè)近似圓形的大會(huì)堂,直徑71米,分上下兩層,共有座位4700多個(gè)。

      工程學(xué)院學(xué)生工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

      一:實(shí)習(xí)目的1.學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法2.學(xué)會(huì)對(duì)工程地質(zhì)的基本判別方法3.學(xué)會(huì)用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖層的產(chǎn)狀4.了解巖石種類(lèi)及物理性質(zhì)和巖石標(biāo)本二:實(shí)習(xí)儀器地質(zhì)羅盤(pán)鐵錘三:地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法巖層產(chǎn)狀測(cè)量,是地質(zhì)調(diào)查中的一項(xiàng)重要工作,在野外是使用地質(zhì)羅盤(pán)直接在巖層的層面上測(cè)量的。
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      實(shí)習(xí)報(bào)告熱門(mén)信息

      寫(xiě)醫(yī)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告常見(jiàn)誤區(qū)

      1 把見(jiàn)聞寫(xiě)成科室排班表加術(shù)語(yǔ)堆砌,全是“參與查房”“協(xié)助換藥”,沒(méi)一句讓人記得住的人和事。
      2 把各科室收獲寫(xiě)成崗位說(shuō)明書(shū),內(nèi)科寫(xiě)“掌握高血壓診療流程”,外科寫(xiě)“熟悉無(wú)菌操作規(guī)范”,全是別人能抄的答案。
      3 全篇用“悉心教導(dǎo)”“傾囊相授”“言傳身教”這類(lèi)毛玻璃詞糊住所有真實(shí)動(dòng)作。
      4 把檢驗(yàn)報(bào)告全文照搬進(jìn)病例描述段。
      5 照搬教材條目,癥狀列一堆,鑒別診斷抄四條,沒(méi)一句是自己盯過(guò)病人臉、摸過(guò)脈搏后冒出的疑問(wèn)。