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      假期的實踐報告

      發(fā)布時間:2026-05-21 07:26:54 瀏覽次數(shù):11 格式:DOC

      導語:假期的實踐報告,不硬套模板。用真實經(jīng)歷說話,把見聞、思考、成長自然串起來。寫得輕松但有分量,讀著親切又顯用心。適合交作業(yè)、存檔或稍作調(diào)整就用,畢竟,實踐不是走形式,報告也不該是應(yīng)付差事。

      報告屬性

      適用對象 大二學生,寫作經(jīng)驗少,有點緊張又想寫得真誠點,沒太多公文經(jīng)驗但愿意帶點個人感受。
      使用場合 學校要求交的暑期實踐報告,要上交輔導員或?qū)W院存檔,屬于課程作業(yè)類匯報,核心用途是完成教學任務(wù)、體現(xiàn)實踐過程與思考。
      核心內(nèi)容 講一個普通大學生暑假三次不同經(jīng)歷,上海碰壁、家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、他鄉(xiāng)志愿,重點不是成果多亮眼,而是真實看到社會、反思自己、慢慢懂事的過程。
      內(nèi)容體量 3250字
      報告關(guān)鍵詞 上海暑期打工

      報告正文

      序:這是一份實踐報告,可我感從心來,就以此格式述之,若有不妥,莫怪。至于暑期,可謂“閱歷豐富”,繼而在寫作之夜做一總結(jié)。

      要寫一份暑期實踐報告,我開始尋思著這應(yīng)該算一份暑期日志抑或是社會活動的總結(jié)吧。校方要求每人最后交出一份的報告,寫文章我倒是不怕,可的還是第一次,但對于一個兩個月的假期的實踐總結(jié),這個字數(shù)不算過分,更何況,我已是大二學生,這個能力還是有的。說到大二,時間總是在不經(jīng)意中走過,突然意識到自己都快大三了,隱隱地感到一種壓力。

      我在寫作之日,還為我這個“多變”的暑假發(fā)笑,笑它的行動方式、時段分布、地點以及情感的轉(zhuǎn)變,這著實是個“豐富”的暑假。且讓我用有點感性的言語記錄我的暑期行徑與感受吧。

      其一:暑假的開始———上海的旅途

      放假前,每個大學生都會作出自己的暑期計劃,并在放假前著手準備。我和幾位好友約好一起外出打工,可后來的遭遇真把我給“現(xiàn)實”了一回。

      暑期打工,這不是某一個人的專利,早被大多數(shù)大學生青睞,但工作的種類因人而異我和同學外出打工不光是為掙錢,但若是掙得些錢來自然是好事。我開始了緊鑼密鼓的網(wǎng)上尋覓,最終我們確定一家名為庭輝勞動服務(wù)的中介公司。于是我們幾個充滿信心地來到中國第一大城市上海。可當我們看到那家公司時,我們被徹底的打擊了:一間破門面,一張破招牌,兩張堆滿東西的的電腦桌,三三兩兩小青年,男男女女刺紋身。

      接下來,便是在受過打擊后幾個疲憊的“大小孩”身負沉重包裹的漫漫苦行。但令我們欣慰的是我們還可以欣賞這美麗的城市的風景,我還第一次乘坐了地鐵,第一次看到黃浦江東岸的夜景:被江風吹拂,望著對岸的東方明珠,更是在黨90周年的生日的晚上。我還深情的在微博中寫到:建黨90周年,我在上海許下心愿。

      小結(jié):人都說大學是半個社會,可我看差遠了。上帝創(chuàng)造了復(fù)雜的人,人組成了更復(fù)雜的社會。此上海一行,讓我嘗到現(xiàn)實的“殘酷”,理解了錢,難掙,世,難處。我們不能在沒有張齊牙齒時去吃肉,一個沒有足夠能力的人,即使出世啦,也不可避免到處碰壁,一個不事先做好充分準備的人就像在雨天忘記帶傘的人,注定成為落湯雞。這就要求我們首先要學會強化自己,用我們的努力、智慧來武裝自己,做到處世游刃有余。

      其二:暑期的延續(xù)———家鄉(xiāng)的顏色

      在上海的旅途之后,我被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,由發(fā)達的城市轉(zhuǎn)向落后的農(nóng)村:我的家鄉(xiāng)。

      我是安徽亳州人士。在中國,安徽算是落后的了,可在安徽,亳州算是落后的。我有時感覺,落后是一種悲哀,是一種讓人心生憐憫(有時鄙視)的東西。但我身為農(nóng)村人,并不為農(nóng)村的落后悲哀,相反,我到覺得如今城市的虛偽更讓我鄙視。

      正因身在農(nóng)村,多數(shù)大人們都外出務(wù)工,靠艱苦的勞力養(yǎng)家糊口,我的父母便是那千千萬萬的民工中的成員,而作為這樣一個家庭,我卻沒能申請到助學貸款及助學金,這是誰的可悲?

      在家的這些日子里,我深感農(nóng)村的辛苦(雖然我干的農(nóng)活并不是很多)。家鄉(xiāng)的人每天很早就起來務(wù)農(nóng),絕非古人所謂的日出而作,日落而息,而是日出前而作,星出時方息。夏季,西瓜收獲的季節(jié),要忙上一陣子,還不一定買個好價錢;棉花,需整枝打杈,除草殺蟲;大豆,也是要除草殺蟲的。這也許,在一些人看來并不是那么的苦,只是累了點,可我卻深有感觸,當你剛從中國最富有的地方轉(zhuǎn)而到非常貧困的地區(qū)時,你就不會再認為農(nóng)村生活挺好的了。當你看到城市人的衣食住行,再看我的家鄉(xiāng),就不會不為之動容了。

      我家人外出。所以田里只是種植些大豆,我也好管理,活,也不算累。倒是拉土填補宅邊洼地是把我累的夠嗆,除此之外,也無其他大事,我便在家,補習一下我的英語,和軟件學習。(其中英語,著實讓人頭疼)可暑期,學習也不能怠慢,要時時學習。

      小結(jié):不外出打工,在家也能做好多事情,來充實自己。既然別人在外打工掙錢,自己雖無錢可掙,也要用他人沒有的機會來用學習充實自己,也不會落后于他人。既然意識到落后,就應(yīng)該進去,就應(yīng)該用自己的一份力量去為家鄉(xiāng)的建設(shè)而奮斗,讓中國這個特有的民工不再出現(xiàn)在將來的社會里。只有努力拼搏,積極進取,方能強我社稷,興我家鄉(xiāng),富我人民。

      其三:假期的完結(jié)———他鄉(xiāng)實踐

      在家?guī)捉辉露啵鋈マr(nóng)活之外,便是學習、看電視、運動等,日子也算充實,可唯一缺少的就是沒有許多伙伴來聚玩。于是,我便被一省外的表親接去耍上幾日,可誰知,幾日的快活之后,便由幾日變?yōu)槭畮兹铡?/p>

      遠親的家是在市區(qū)的一個小區(qū)里,我是8月3日到的,直到21日方才回來的。在別人家住總是不習慣的,即使是親戚,總感覺處處都要麻煩別人,更何況要呆上十幾日才離去,好在,我能在親戚自家開辦的小超市里打雜,也能出些力,幫些忙,不至于那么慚愧。

      每天清早起來,都來到超市,幫忙搬運貨物,把物品擺在設(shè)好的物架上,也能給客人導購一番,或是到倉庫那些貨物,清點一下商品等等之類的。表親對我很好。平日里我也是那么對顧客的,也因服務(wù)好,超市的生意方才好些,我就別放了幾天假,和老表參加了一個志愿者活動,也是這項活動才讓我覺得這才是社會實踐。

      因親戚家在湖北省孝感市,故活動在當?shù)剡M行。首先,孝感是一座美麗的城市,我在來的前幾天就已經(jīng)領(lǐng)略了它的風采,著實是一座讓人流連忘返的地方,這可能也是我本打算住幾日便離去卻住了十幾日的原因吧。

      記得,那是一天的早晨,因被放假,故和老表一起到市區(qū)去逛街,在一條街口處,我們看到有一志愿為市鐵路段的綠化服務(wù)的活動,于是,我們便報名參加了。

      我是學習園林專業(yè)的,我想綠化也應(yīng)該是分內(nèi)之事吧,便欣然去了。這段鐵路是武漢鐵路局漢西車務(wù)段,原來已有布置完好而又合理的綠化帶。我們一行人便身著一色制服,有的人手拿修枝剪,有的人手拿鐵鍬,還有的人手拿掃帚,我們就這樣浩浩蕩蕩的來到漢西車務(wù)段,開始了我們的志愿活動。

      因是夏天,所以有點酷熱,每個人臉上都掛滿了汗水,可沒有人的臉上是不情愿的表情,大家都樂意去為鐵路綠化出一份力。那天,焦陽正烈時,我們一行人排著隊來到這里,看到鐵路兩旁的綠化帶,其中的植物(當然,若是專業(yè)點,那應(yīng)叫作綠籬)已是參差不齊,綠化帶兩邊的行道上也有許多枯枝落葉,這下我算明白我們的志愿活動是什么了。于是我們便行動起來,因我是學此專業(yè)的,故我要求要做修剪綠化帶的工作,修剪,這我在學校就已經(jīng)學做過的了,因而,這次也好上手。而其他人有的修剪,有的掃地,有的撿枯枝落葉,我們分工合理,干勁兒十足。這期間,領(lǐng)隊的也沒閑著,她一女子卻搬著沉重的一捆瓶水,來一瓶一瓶的發(fā)給我們每個人來解渴,當然這瓶水正如雪中送炭一樣來得及時。

      小結(jié):首先,這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度時間的現(xiàn)象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個錘煉,生活在嚴格教導系統(tǒng)下的我們,對于社會、責任、實踐,甚至對于報酬是怎樣得來的,還一無所知……發(fā)起這項活動,既貢獻了自己身上的一份余熱,也進步了自己的人生經(jīng)歷。其次,通過這次活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生活教導”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要,造就積極上進的人生觀;增進大學生建立明確的目標和理想以及加壯大學生在環(huán)保綠化方面的號召力。為我們今后的發(fā)展供給了很大的贊助。在這次志愿活動中,我認識了很多人,并和他們成為了好友,當然領(lǐng)隊也在其中。這使我認識到,社會交往的重要性。人立于世,首先要學會和別人交談、和別人合作,我們都不是獨立的人,都是和他人聯(lián)系著的社會的人,而這種聯(lián)系在我們以后的生活中發(fā)揮著不可忽略的作用。

      總結(jié):暑期,我們總不能在對時間的無聊的嘆息中度過,也總不能在整日的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)游戲中度過。首先,我要明確我的身份,我是大學生(雖然我的大學不是最好的,可她絕對是最可愛的),我應(yīng)該明白自己的責任和理想,在這物質(zhì)文化日益豐富發(fā)年代,我身在農(nóng)村的人,更應(yīng)該用自己的努力拼搏來砌成我通往美好未來的道路,用我的理想來裝飾我人生的殿宇。暑期里,我雖沒有像他人那樣打工掙錢為家減輕負擔,可我明白暑期的額外的學習是另一種更有意義的收獲。

      人的一生,不是在為富有而奮不顧身、日夜兼程的埋頭工作,而是為了心中的那最純潔、美麗的向往而劈風斬浪、力挽狂瀾的拼搏。

      報告格式怎么寫

      標題是“假期的實踐報告”,開頭有帶情緒的序言,正文分三塊“其一其二其三”加小結(jié),結(jié)尾有總結(jié)段,無稱謂無落款,結(jié)構(gòu)松散但有條理推進。

      假期的實踐報告

      假期的實踐報告,不硬套模板。用真實經(jīng)歷說話,把見聞、思考、成長自然串起來。寫得輕松但有分量,讀著親切又顯用心。適合交作業(yè)、存檔或稍作調(diào)整就用,畢竟,實踐不是走形式,報告也不該是應(yīng)付差事。
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