導(dǎo)語：畢業(yè)設(shè)計報告格式怎么排才規(guī)范？這份指南不講空話，直接告訴你標(biāo)題層級、圖表編號、參照文獻(xiàn)怎么寫才不出錯。排版清爽、邏輯性清晰，導(dǎo)師看了不皺眉，答辯更穩(wěn)當(dāng)。實(shí)用細(xì)節(jié)全打包，照著做就能交出體面的終稿。
報告屬性
| 適用對象 | 剛學(xué)設(shè)計的大四學(xué)生，寫作經(jīng)驗(yàn)少，需要手把手教怎么寫報告，不會寫也沒關(guān)系。 |
| 使用場合 | 這是畢業(yè)設(shè)計報告的規(guī)范模板，用在高校藝術(shù)類或設(shè)計類專業(yè)提交畢業(yè)設(shè)計成果時，老師要檢查過程是否完整、邏輯性是否清晰。 |
| 核心內(nèi)容 | 強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計不是只交成品，更要講清楚“怎么想的、怎么做的、為什么這么做”，突出過程真實(shí)性和思考完整性。 |
| 內(nèi)容體量 | 500字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 畢業(yè)設(shè)計階段 畢業(yè)答辯準(zhǔn)備 專業(yè)實(shí)踐教學(xué) 畢業(yè)考察調(diào)研 設(shè)計方案深化 |
報告正文
封面
目錄
內(nèi)容提要
關(guān)鍵詞
正文
一、明確設(shè)計(作品)選題及構(gòu)思
以自己所學(xué)專業(yè)為主要方向，進(jìn)行自擬命題或者以實(shí)際的項(xiàng)目為題，概括設(shè)計(作品)的主要內(nèi)容和性質(zhì)。
二、背景資料和考察調(diào)研
根據(jù)選題進(jìn)行背景資料收集和實(shí)地考察調(diào)研，為設(shè)計(作品)做好充分的準(zhǔn)備。
三、設(shè)計(作品)目標(biāo)及可行性分析
1、分析與定位
根據(jù)背景及調(diào)研資料的分析，保留有價值的素材，結(jié)合專業(yè)理論中的定位原則，并根據(jù)自身設(shè)計的特點(diǎn)進(jìn)行定位，可包含多個方面，如行業(yè)定位、消費(fèi)者定位、市場定位、設(shè)計風(fēng)格定位等
2、設(shè)計目標(biāo)：
總體目標(biāo)：構(gòu)想最后所要達(dá)到的目標(biāo)及效果
階段目標(biāo)：根據(jù)進(jìn)度安排確定階段目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)
四、設(shè)計(作品)實(shí)踐討論：
1、草圖階段
2、方案篩選
3、方案調(diào)整
4、方案深化
5、方案完成及設(shè)計（作品）實(shí)物制作
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。
五、總結(jié)
整個設(shè)計的效果自評，實(shí)際應(yīng)用情況的總結(jié)，畢業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計過程中存在的問題和感受等等。
六、 參考資料及引用文字
注:
(1).調(diào)查報告等內(nèi)容作為附件放在設(shè)計報告后面
(2).引用圖書部分，注明書名、作者、出版社、時間
引用期刊部分，注明書名、期號、作者、頁碼
引用網(wǎng)上文章部分，注明原始網(wǎng)址
報告格式怎么寫
有封面、目錄、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞，正文分六大部分，每部分帶編號標(biāo)題，結(jié)尾有參照資料和注釋說明。
