導(dǎo)語(yǔ):教師述職報(bào)告,暮然回首,絢爛如花
回望一程耕耘,不堆數(shù)據(jù)、不列條框,只把那些悄悄生長(zhǎng)的觸動(dòng)、微光般的頓悟、學(xué)生眼里的變化,輕輕鋪開(kāi)。文字有溫度,節(jié)奏有呼吸,既見(jiàn)專業(yè)沉淀,也見(jiàn)師者本心。寫完自己都愿意多讀兩遍。
報(bào)告屬性
| 適用對(duì)象 | 一線鄉(xiāng)村教師,教齡多年但剛轉(zhuǎn)為公辦,寫作基礎(chǔ)中等,需要模板參閱的新手報(bào)告者。 |
| 使用場(chǎng)合 | 適合教師年度工作總結(jié)匯報(bào),用在學(xué)期末校內(nèi)述職、職稱評(píng)審材料或教育系統(tǒng)內(nèi)部交流場(chǎng)合。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清楚自己這一年“做了什么 怎么做的 有什么成長(zhǎng)”,突出轉(zhuǎn)型期的踏實(shí)付出和真實(shí)收獲,不夸大也不回避不足。 |
| 內(nèi)容體量 | 950字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 畢業(yè)班教學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校 年度小結(jié) 黨員教師 名師培養(yǎng) 課題研究 |
報(bào)告正文
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到大云中心學(xué)校任教已經(jīng)一年半了。回望這逝去的__年,這是我教師生涯的第十個(gè)年頭,我已經(jīng)完成了從民辦教師到公辦教師的轉(zhuǎn)型。__年,從年頭到年尾,自己一路奔波,一路忙碌,除了兢兢業(yè)業(yè)抓好教育教學(xué)工作,也積極參與到各類活動(dòng)中。所以這一年,是豐富多彩的,是痛并快樂(lè)著的。細(xì)數(shù)這一年來(lái)走過(guò)的串串腳印,對(duì)一年工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、思想品德方面:
對(duì)事業(yè):隨著教齡的逐增,我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)絲毫沒(méi)有減少。教書(shū)育人,是一份良心活,是一種慈悲的善行;對(duì)學(xué)生,面對(duì)這些鄉(xiāng)村孩子,我以飽滿的工作熱情投入到教育教學(xué)中。工作中不計(jì)較個(gè)人得失,告誡自己付出不是為了回報(bào),而是一種責(zé)任與使命。作為一名黨員教師,在學(xué)校各項(xiàng)工作中身先垂范,時(shí)刻以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對(duì)同事:友好共處,互幫互助。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所以在工作中處處體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的精神。
二、教育教學(xué)方面:
這一年來(lái),在迎來(lái)送往中,我繼續(xù)擔(dān)任著畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。雖然已經(jīng)是連續(xù)多年任教六年級(jí)了,但是在工作中我仍然嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高語(yǔ)文教學(xué)水平,不斷鉆研教材,解讀文本,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在“課堂轉(zhuǎn)型”的形勢(shì)下,我也努力摸索著一種“減負(fù)提質(zhì)”的方式。在期末檢測(cè)中,我所授班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯進(jìn)步。在認(rèn)真抓好語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),我繼續(xù)執(zhí)著于品德學(xué)科的教科研工作。這一年,我參加全國(guó)、省、市、縣各級(jí)的品德教研活動(dòng),我與品德教研員以及鐘情品德學(xué)科的老師們一起研究課題、琢磨課堂。
三、工作業(yè)績(jī)方面:
在工作崗位上,我一直要求自己兩條腿走路。除了在教學(xué)成績(jī)上有所提升外,我一如既往注重自身建設(shè)。這一年中,我被聘為縣級(jí)名師;我參加縣名師培訓(xùn)班赴杭交流學(xué)習(xí);我承擔(dān)嘉興市“南湖之春”課堂教學(xué)展示;我給新上崗的老師們做講座;我在縣首屆課博會(huì)上亮相;我入圍縣“十佳青年教師”;我的兩項(xiàng)課題在省、市立項(xiàng);我的多篇論文在市、縣獲獎(jiǎng);我輔導(dǎo)青年教師們上好公開(kāi)課……
當(dāng)然,這一年自己雖然收獲滿滿,但是還是存在著一些遺憾之處。在語(yǔ)文的教學(xué)成績(jī)上還有待提高,在課題的科研方面還需扎實(shí)些,在論文的質(zhì)量上還要提高……過(guò)去的已然過(guò)去,成績(jī)也已成歷史。展望新的一年,我將繼續(xù)且行且思在教育教學(xué)之路上,憑著自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,去欣賞更美的風(fēng)景。
報(bào)告格式怎么寫
標(biāo)題隱含在開(kāi)頭句里,稱謂省略,正文分三大塊加小標(biāo)題,每塊有總起句,結(jié)尾有反思與展望,落款自然收束。

