2026年黨建個人述職報告

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____年黨建個人述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__鎮(zhèn)__中學(xué)黨支部書記，自擔(dān)任黨支部書記以來，立足于學(xué)校的黨政組織建設(shè)，扎根于學(xué)校教育這片沃土，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，帶頭學(xué)習(xí)黨的文件精神，執(zhí)行黨的方針、政策，帶領(lǐng)全校黨員響應(yīng)黨的號召，全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，工作中任勞任怨，顧全大局，在黨支部和學(xué)校全體教職工的共同努力下實現(xiàn)了山區(qū)農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我從三個方面進(jìn)行述職，請大家批評指正。

一、強(qiáng)化組織建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

認(rèn)真落實我黨始終堅持的“黨要管黨，黨要管干部”的基本原則，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強(qiáng)對全體黨員干部的培養(yǎng)教育，提高黨員干部自覺服務(wù)于群眾的自覺性和拒腐防變的能力。

（一）抓班子建設(shè)，強(qiáng)根固本。

學(xué)校黨政形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。學(xué)校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，率先學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件，理解和體會精神實質(zhì)，撰寫學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行交流，以便提高政治覺悟，把握工作的主動性。

積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展了“黨員示范崗”活動，發(fā)揮全體黨員的先進(jìn)性作用，使黨員在學(xué)校發(fā)展的全過程中發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在學(xué)校發(fā)展的各個關(guān)鍵時期，黨員發(fā)揮了穩(wěn)定作用，用實際行動實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興校”辦學(xué)宗旨。

（二）抓制度建設(shè)，規(guī)范有序。

從制度建設(shè)入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。重新整理、修訂了我校的黨建工作管理制度、教育教學(xué)管理制度。建立健全了支部黨員目標(biāo)管理、黨員活動等制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對黨員隊伍的日常管理；扎實開展黨團(tuán)隊活動，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。

（三）抓納新發(fā)展，壯大隊伍。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的組織，廣泛深入宣傳黨的政治主張、開展培訓(xùn)、座談，提高群眾對黨的認(rèn)識，按程序確定積極分子，加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服，起到正面的引導(dǎo)作用。今年發(fā)展了2名新黨員，考察了2名重點(diǎn)培養(yǎng)對象，壯大了學(xué)校黨員隊伍的影響力和先進(jìn)性作用。

（四）抓行風(fēng)建設(shè)，廉潔從教。

認(rèn)真組織開展教育行風(fēng)建設(shè)工作，修訂、完善了各項教育教學(xué)、管理、決策制度。每位黨員、教職工分別和支部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，并通過黨課、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)等形式，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們廉潔從教的自覺性。

通過家長會、家長委員會等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，將學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理、行風(fēng)建設(shè)等情況及時通報給家長，以便使我校辦學(xué)得到家長及社會的廣泛支持和監(jiān)督，進(jìn)一步提高了我校辦學(xué)規(guī)范化和行風(fēng)建設(shè)制度化。

（五）抓規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)教。

過去一年，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護(hù)好、發(fā)展好作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規(guī)范人、目標(biāo)激勵人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設(shè)，支持配合學(xué)校開展工作。

圍繞學(xué)校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學(xué)校“高興、放心”活動和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。

在這過程中，我們注意充分發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主管理職能，開展了教代會表決、為困難群眾送溫暖等活動，學(xué)校黨支部一班人，按照分工，中層領(lǐng)導(dǎo)參與“拉網(wǎng)式”聽評課外，還進(jìn)行了隨機(jī)深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學(xué)過程管理，對教師進(jìn)行備課、作業(yè)的隨機(jī)檢查，深入學(xué)生，訪教學(xué)實際情況，傾聽師生對學(xué)校、班級教育教學(xué)工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進(jìn)教研工作的開展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，保證每位領(lǐng)導(dǎo)堅持代好一門課，包好一個學(xué)科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學(xué)的主動權(quán)。有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃開展。

（六）抓發(fā)展機(jī)遇，嚴(yán)格服教。

我校是1984年建校的，由于地域面積受限，教學(xué)場地不足，影響班級設(shè)置和活動開展。今年，我抓住“校舍改造”的有利契機(jī)，尋求多方支持，擴(kuò)建體育用地，計劃新學(xué)期開學(xué)，得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這些得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。

二、強(qiáng)化服務(wù)意識，提升黨組織的創(chuàng)造力和實踐力。

我們通過“重溫入黨誓詞”、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課”、“我是一名共產(chǎn)黨員”、“我與學(xué)校共發(fā)展”等有效做法，不斷加強(qiáng)理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)等方面的教育，黨支部引導(dǎo)全體黨員邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊對照，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合，黨支部通過集體智慧提煉出了學(xué)校黨員干部和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，并努力轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，不斷增強(qiáng)黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識。強(qiáng)化黨組織的服務(wù)意識，積極圍繞教育教學(xué)開展活動——崗位練兵、師徒結(jié)對、課堂教學(xué)比賽、主題班會、團(tuán)員活動，調(diào)動全體師生的積極性。

（一）以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促進(jìn)政治思想建設(shè)。

學(xué)校黨支部一貫堅持正確的輿論導(dǎo)向來教育黨員和全體教師。以黨員學(xué)習(xí)、黨員組織生活、教師政治學(xué)習(xí)、團(tuán)支部和入黨積極分子的學(xué)習(xí)為主要陣地，有計劃地開展廣泛的教育活動。我們注重理論與實踐相結(jié)合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強(qiáng)黨性鍛煉和師德教育。

黨支部先后組織全體黨員對“三個代表”重要思想、黨章、科學(xué)發(fā)展觀、義務(wù)教育法、社會主義榮辱觀等文件進(jìn)行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。

通過教職工理論學(xué)習(xí)、黨課等形式，組織老師們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新教育理論和《國家教育改革發(fā)展中長期規(guī)劃》，通過學(xué)習(xí)，提高了我校教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)成績突出。

（二）以發(fā)展為動力，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)。

教師隊伍的建設(shè)是學(xué)校教育發(fā)展的永恒主題。黨支部將黨建工作融入學(xué)校教與學(xué)的各項工作中，著力建設(shè)具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師隊伍。具體表現(xiàn)在：重視黨員隊伍建設(shè)。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。

參與各級各類“教學(xué)能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學(xué)校各項活動中，提升黨員教師的教育教學(xué)能力，開展自主發(fā)展和學(xué)校提供平臺的專業(yè)發(fā)展活動，通過事業(yè)發(fā)展凝聚青年教師。我們堅持走出去引進(jìn)來：拜杜郎口、東盧中學(xué)等全國為師，定期交流研討，和我市附近的學(xué)校結(jié)成對子，互派教師傳道解惑，共同提高。

（三）以夯實基礎(chǔ)工作為重點(diǎn)，促進(jìn)制度建設(shè)。

依法治校是教育發(fā)展向?qū)W校提出的新要求。黨組織積極參與了辦學(xué)過程中一系列重大問題的決策活動，積極貫徹構(gòu)建和諧社會的要求，不斷深化學(xué)校民主管理工作，校務(wù)公開做到了內(nèi)容明確、形式多樣，學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，根據(jù)校務(wù)公開內(nèi)容，按照“教代會”、“公示制”、“建議制”的校務(wù)公開形式，理順了校務(wù)公開的操作程序，做到“先黨內(nèi)后黨外，先行政后群眾、先個別醞釀后集體決定”，學(xué)校的民主風(fēng)氣比較濃厚，圍繞學(xué)校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學(xué)校“高興、放心”活動和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。黨支部在重大基建項目、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、師資隊伍建設(shè)和人事安排等方面，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)能做到及時溝通、充分醞釀、集體決定。黨員的民主權(quán)利得到保障，學(xué)校工作規(guī)范有序。

（四）以黨建帶團(tuán)建。

利用“五四”、“七一”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，配合團(tuán)支部、政教處舉行了高質(zhì)量的慶祝活動。組織了學(xué)生文藝匯演。擇優(yōu)發(fā)展了100多名共青團(tuán)員，為黨的隊伍增添了后備軍。國慶節(jié)舉辦了慶國慶黑板報評比和“歌唱祖國”歌詠比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

（五）切實加強(qiáng)教職工的思想政治教育。

堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學(xué)為中心；提升教育教學(xué)水平，提升辦學(xué)能力；帶好干部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。以讀書、學(xué)唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學(xué)生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。充分利用校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保了校園政治穩(wěn)定。

（六）樹立全局意識，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

黨支部是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學(xué)習(xí)增素質(zhì)，抓隊伍做表率，抓黨建保先進(jìn)，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨支部的主要工作職責(zé)。在貫徹上級黨委的決策決定、加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)、維護(hù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又促進(jìn)了學(xué)校的日常工作。

三、強(qiáng)化爭先意識，提升黨組織的活動力和學(xué)習(xí)力。

（一）認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好組織發(fā)展工作。

制定了《__中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，要求全體黨員亮明身份，公開，一月一考核，兩月一點(diǎn)評，做到創(chuàng)先爭優(yōu)工作同崗位結(jié)合，立足崗位爭當(dāng)優(yōu)秀。要求全校黨員積極開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，即“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”五個模范帶頭作用，為全體教師樹立榜樣。

（二）嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。

一是自覺遵守黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，學(xué)校各項經(jīng)費(fèi)開支都嚴(yán)格按照財務(wù)制度進(jìn)行。二是自覺遵守黨的群眾紀(jì)律，關(guān)心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點(diǎn)放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度。五是嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個方面的作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立八個方面的良好風(fēng)氣，工作講黨性，生活重品行。

（三）注重黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。

我時刻注重學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中率先垂范，做師生廉潔模范。我加強(qiáng)自身的廉潔自律意識，實施建議監(jiān)督，針對教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進(jìn)；我實施民主監(jiān)督，開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，重視工會、教代會工作，發(fā)揮好廣大教師的主觀能動性；同時，我要求班子成員做到熱情待人、嚴(yán)格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，做到了民主理財、財務(wù)公開。筑牢了反腐__的思想道德防線。

各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于個人政策水平、理論水平和知識層面的不足，離組織的要求還有一定的差距，回顧一年來的工作，我百感交集，在__中學(xué)黨支部書記的崗位上，我經(jīng)受了考驗，得到了錘煉，積累了經(jīng)驗。一年來，我和全體教職員工攜手共進(jìn)，邁出了打造教育強(qiáng)校的新步伐。

今后為了實現(xiàn)新的目標(biāo)，完成新的工作任務(wù)，我們?nèi)w黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè)。緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)。

開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)廣大教職工自覺做到敬業(yè)愛崗、博學(xué)勤教、團(tuán)結(jié)拼搏，為人師表，努力做好教書育人工作，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗！

上有不當(dāng)之處，請批評指正！

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