Q
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能實習(xí)報告怎么寫出分量？
A
把你改過的三份材料拍照，挑出最亂那一版，照著它寫：第幾行漏填、誰劃掉、你補在哪、補完誰簽的、簽完多久走完流程。寫“我在窗口盯了四小時，記下六個群眾重復(fù)問的問題，當(dāng)天下午整理成三句話清單貼墻上”。不寫“提升服務(wù)意識”，寫“我把咨詢電話設(shè)成震動，響三聲必接”。結(jié)尾就寫一條你下周還要接著盯的事，比如“下周繼續(xù)跟住B類材料并聯(lián)審批試點”。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.2%的用戶認為，首選的寫法是用原始痕跡反推寫作內(nèi)容，以你親手改過的材料為唯一依據(jù)，45.1%%的用戶傾向選擇1500-2000字，而30.6%%的用戶選擇1200-1500字，15.3%%選擇2000-2500字。新手最容易踩的坑是用大詞撐場面，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)”寫成學(xué)文件心得，把“提效能”寫成抄制度條文，全是別人的話，沒一句是你自己的手印。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用大詞撐場面，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)”寫成學(xué)文件心得，把“提效能”寫成抄制度條文，全是別人的話，沒一句是你自己的手印。
適用對象
新入職公務(wù)員、基層選調(diào)生、國企管培生、事業(yè)編新人、掛職干部
