課例實習報告怎么寫聽課評析才不像抄別人？

聽課評析不是復述別人怎么上課，是你坐在教室角落盯著看出來的門道。他叫學生回答前多停了兩秒，她擦完黑板順手把學生掉在地上的橡皮踢回桌肚，這些小動作比PPT翻頁還重要。寫的時候就盯住一個點猛挖：為什么這時候笑？為什么突然走下講臺？為什么那個問題問了兩遍？評析段落里要有你當時在筆記本上畫的歪斜箭頭、打的問號，甚至半截沒寫完的句子。抄來的評語都是平的，你親眼看見的才是帶棱角的。