Q
師事實習報告里的聽課記錄怎么寫出區(qū)別？
A
別記老師講了什么，記他轉身寫板書時粉筆斷了幾回、記學生筆記時頭低下去又抬起來幾次、記他喊起立時全班椅子拖地聲是不是比昨天齊。聽課記錄是顯微鏡，不是錄音筆。你寫的不是課，是你眼睛盯住的那幾個活物怎么動。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認為，首選的寫法是如第三排靠窗女生），35.7%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而30.6%%的用戶選擇1400-1699字，25.9%%選擇2101-2500字。新手最容易踩的坑是照搬教案流程，把“導入—新授—鞏固”當模板套進每節(jié)課，看不出哪位老師手抖、哪位愛停頓、哪位總愛擦黑板
適用對象
實習師范生、教研員、學校教務主任、師范院校見習帶隊教師、教育局師資培訓專員
新手常犯的誤區(qū)
照搬教案流程，把“導入—新授—鞏固”當模板套進每節(jié)課，看不出哪位老師手抖、哪位愛停頓、哪位總愛擦黑板
