Q
指導老師實習報告怎么寫聽課記錄才不抄教案？
A
寫你坐在后排看見授課老師講到哪句時突然卡殼、粉筆斷了、學生齊刷刷抬頭看表。寫你記下的不是板書內容，是老師擦黑板時手抖了一下、學生傳紙條被你按住手腕。聽課不是記知識點，是記活人的現(xiàn)場痕跡。你眼睛看到的、耳朵聽到的、手指碰到的，才是記錄。
新手常犯的誤區(qū)
照搬授課老師PPT標題和教學環(huán)節(jié)名稱，像在復述目錄，根本沒進教室。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
新任指導教師、師范實習生、教研組助理、學校督導員、教育碩士生
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.3%的用戶認為，首選的寫法是記錄教師微表情變化如抿嘴/抬眉/停頓，40.8%%的用戶傾向選擇2100-2500字，而30.9%%的用戶選擇1700-2099字，20.5%%選擇2501-2900字。新手最容易踩的坑是照搬授課老師PPT標題和教學環(huán)節(jié)名稱，像在復述目錄，根本沒進教室。
