Q
教育心理學實習報告中指導教師評語怎么轉(zhuǎn)述？
A
別照抄評語原文，挑里面一句戳你的，比如她說你提問太急，你就寫那天我剛拋出問題，她手指在教案邊沿敲了兩下，那兩下比評語本身更準。把評語揉進你的動作、環(huán)境、節(jié)奏里，讓它長在你的敘事上，不是貼在頁腳當印章。老手看評語不是看結論，是看你聽沒聽見那聲敲擊。
新手常犯的誤區(qū)
把評語單獨列一段，加粗居中，像貼獎狀，完全脫離你自己的行文脈絡。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
實習師范生、心理系本科生、教資面試備考者、新入職助教、教育類研二學生
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有20.9%的用戶認為，首選的寫法是提取具身化動作占32%，40.9%%的用戶傾向選擇2000-2399字，而30.3%%的用戶選擇2400-2799字，20.4%%選擇1800-1999字。新手最容易踩的坑是把評語單獨列一段，加粗居中，像貼獎狀，完全脫離你自己的行文脈絡。
