Q
老員工報告中如何自然帶出帶教成果？
A
帶教不是你講他聽，是寫他干成了什么。比如新同事第三周就能獨立處理某類工單，第五周開始幫著核對報表。重點不是你教了幾課時，而是他接住了什么活、穩(wěn)住了哪個口。寫法上，一句話交代你做了什么，后半句馬上接他干成什么，中間不換氣。別寫“開展傳幫帶”，寫“帶著改了三版巡檢表，現(xiàn)在新人自己填表不出錯”。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.5%的用戶認為，首選的寫法是每項帶教成果必須含可驗證的行為結(jié)果，50.3%%的用戶傾向選擇1000-1400字，而30.1%%的用戶選擇1400-1800字，20.5%%選擇800-1000字。新手最容易踩的坑是只寫“組織培訓X次”“輔導X小時”，沒人知道徒弟到底會不會干活
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
只寫“組織培訓X次”“輔導X小時”，沒人知道徒弟到底會不會干活
適用對象
班組長、技術(shù)骨干、車間主任、內(nèi)訓師、老員工本人
