Q
教師入黨思想報告怎樣寫出個人特色？
A
寫你改作文時總在結尾畫小太陽，寫你板書堅持用三種顏色粉筆，寫你帶學生種薄荷養(yǎng)在窗臺，這些才是你的胎記。模板寫“加強理論學習”，你寫“我把黨章重點句抄在聽課本扉頁，旁邊還記著昨天哪個學生又沒交作業(yè)”。特色不在高大上，在你講臺角落那點別人模仿不了的毛邊兒。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.2%的用戶認為，首選的寫法是特色必須來自日常教學肌肉記憶，比如“我習慣用左手拿紅筆圈錯字”比“我工作認真”可信百倍，40.7%%的用戶傾向選擇1300-1600字，而35.8%%的用戶選擇1600-1900字，25.3%%選擇1900-2200字。新手最容易踩的坑是拼命往稿子里塞“教育家精神”“新時代教師”這類大帽子，結果把自己活生生的講課手勢、改作業(yè)習慣、跟學生說話的語氣全抹平了。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
拼命往稿子里塞“教育家精神”“新時代教師”這類大帽子，結果把自己活生生的講課手勢、改作業(yè)習慣、跟學生說話的語氣全抹平了。
適用對象
有特長學科教師、藝術類教師、心理輔導教師、信息技術融合教學教師、有長期支教經歷者
