Q
小學(xué)教研述職報告怎么寫教研特色才不貼標(biāo)簽？
A
寫你們語文組雷打不動的“周五放學(xué)后二十分鐘聊課”：不寫材料，不拍照，就圍在飲水機邊，誰今天被學(xué)生問住了，誰用了新招學(xué)生眼睛亮了，聊完順手撕張便利貼貼在教研組長門上。特色不是匯報亮點，是老師愿意擠出時間做的小動作。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是寫出教師自發(fā)參與的物理痕跡，40.8%%的用戶傾向選擇2900-3300字，而30.6%%的用戶選擇2500-2800字，20.2%%選擇3400-3700字。新手最容易踩的坑是硬造“X式教研”“X維模式”，起個名就當(dāng)建成了。
適用對象
教研特色創(chuàng)建人、校本文化策劃者、區(qū)域教研品牌負(fù)責(zé)人、學(xué)校發(fā)展中心主任、教研創(chuàng)新試點教師
新手常犯的誤區(qū)
硬造“X式教研”“X維模式”，起個名就當(dāng)建成了。
