Q
教育科研實(shí)習(xí)報(bào)告中理論聯(lián)系實(shí)際怎么才不硬拗?
A
別先拋理論再找事例對號入座。你寫李老師用錯題本時,順手提一句維果茨基最近發(fā)展區(qū),因?yàn)殄e題本剛好卡在學(xué)生跳一跳夠得著的位置。理論是后貼上去的膠水,不是先畫好的框。
新手常犯的誤區(qū)
理論段落和實(shí)踐段落油水分離,中間沒縫兒,硬拼起來像兩塊木頭釘一起,晃都晃得響。

