Q
成績報告單實習(xí)報告怎么寫出個人成長感？
A
成長不是寫“我進步了”，是寫你第一次看到自己寫的教案被貼在教研組墻上，手抖著摸墻角膠痕；是寫你后來再看那份教案，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時最得意的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，現(xiàn)在讀著想撕掉。成長藏在前后對比的刺癢感里，不是總結(jié)欄里那行小字。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是用舊物對比觸發(fā)真實變化感，42.5%%的用戶傾向選擇1000-1300字，而33.7%%的用戶選擇1300-1600字，25.3%%選擇1600-1900字。新手最容易踩的坑是用“從……到……”句式硬套，或堆砌“提升了”“加強了”“深化了”等動詞，全是空中樓閣。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用“從……到……”句式硬套，或堆砌“提升了”“加強了”“深化了”等動詞，全是空中樓閣。
適用對象
師范生、護士實習(xí)生、新媒體運營實習(xí)生、翻譯實習(xí)生、社區(qū)工作者
