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      老年健康實習報告如何寫認知評估才不走過場?

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      寫老人數硬幣時把五角當一元的停頓,寫他指著窗外說那是他年輕時修的橋,其實那是個新建公交站。認知評估不是打勾,是蹲下來看他怎么和世界重新對焦。你得記下他錯在哪里、為什么錯、錯完還信不信自己。別用量表分數糊弄,寫他手指在日歷上劃拉三遍才找到今天。

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      適用對象

      實習醫學生、康復治療師、社區護理員、養老機構新入職員工、健康管理專業實習生

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