教學園長實習報告怎么寫觀察記錄才不像檢查表？

別列“幼兒表現：良好；教師回應：及時”。你寫那個總坐最后排的小孩，第三周開始偷偷把彩紙撕成細條，卷在鉛筆上轉，你假裝擦黑板從他背后路過，聞到他手心汗味混著膠水味。寫你數了七次，他每次都在同一分鐘抬頭看掛鐘。觀察不是填格子，是盯住一個點，盯出毛邊、盯出慣性、盯出沒說出口的信號。你筆尖停頓的地方，就是孩子沒被看見的地方。