Q
計(jì)劃免疫實(shí)習(xí)報(bào)告里怎么寫帶教老師評(píng)價(jià)？
A
別寫“老師認(rèn)真負(fù)責(zé)”，寫你打翻碘伏棉簽?zāi)翘欤紫聛碛描囎訆A起掉在地上的那根，順手教你辨認(rèn)棉簽頭吸水飽和度；別寫“悉心指導(dǎo)”，寫她看你填冷鏈記錄本時(shí)，拿紅筆圈出你漏寫的濕度欄，在旁邊批注“冷庫(kù)門開三次，濕度必跳”。帶教評(píng)價(jià)得是動(dòng)作切片，不是年終評(píng)語。你寫的不是她多好，是你當(dāng)時(shí)手抖、眼酸、記下的那句原話。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條評(píng)價(jià)須對(duì)應(yīng)具體操作場(chǎng)景，45.4%%的用戶傾向選擇1500-1799字，而35.7%%的用戶選擇1800-2200字，20.8%%選擇2201-2600字。新手最容易踩的坑是把帶教老師寫成神龕里的泥塑，只供香火不落地，評(píng)價(jià)里找不到一句她開口說的、伸手做的、皺眉盯的。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把帶教老師寫成神龕里的泥塑，只供香火不落地，評(píng)價(jià)里找不到一句她開口說的、伸手做的、皺眉盯的。
適用對(duì)象
社區(qū)衛(wèi)生站輪轉(zhuǎn)醫(yī)學(xué)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)屆生、基層防疫新兵、疾控崗前實(shí)習(xí)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見習(xí)護(hù)士
