Q
學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)出崗位特殊性?
A
別寫(xiě)“所有門(mén)衛(wèi)都一樣”。學(xué)校門(mén)衛(wèi)是活體警戒線(xiàn),學(xué)生流、家長(zhǎng)流、快遞流、訪(fǎng)客流四股勁兒天天擰著打結(jié)。寫(xiě)你站在崗?fù)だ锟矗缟掀唿c(diǎn)半,書(shū)包帶子勒紅肩膀的初中生扎堆擠門(mén),你得眼掃三路:左手?jǐn)r住想抄近道翻欄桿的,右手遞還忘帶出入證的老師,余光還得盯住停在校門(mén)口的陌生黑車(chē)。這種多線(xiàn)程繃著的狀態(tài),才是特殊性。寫(xiě)法上,用“同時(shí)”“正要”“還沒(méi)來(lái)得及”串動(dòng)作,別分一二三四。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示,有32.4%的用戶(hù)認(rèn)為,首選的寫(xiě)法是用四股人流對(duì)沖制造現(xiàn)場(chǎng)感,50.3%%的用戶(hù)傾向選擇1300-1500字,而35.8%%的用戶(hù)選擇1000-1200字,15.9%%選擇1600-1800字。新手最容易踩的坑是套用工廠(chǎng)或商場(chǎng)門(mén)衛(wèi)模板,把學(xué)生寫(xiě)成模糊的“人員”,把校門(mén)寫(xiě)成普通鐵門(mén)。

