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      Q

      幼兒園教研報告目標設定怎么寫才不脫離孩子實際?

      已幫助 267 人解決問題
      A

      目標別寫“提升小班幼兒數學邏輯能力”,寫“讓三個總坐角落的孩子,能主動伸手夠第三塊圓柱插板”。目標得有手能碰到的實物、有眼睛能盯住的動作、有耳朵能聽見的聲音。目標要是尺子,不是旗幟。

      高分寫作經驗

      目標必須含可觀察的身體動作
      35.5%用戶推薦
      限定具體材料或空間位置
      25.5%用戶推薦
      指向真實存在但未被響應的個體
      20.5%用戶推薦
      禁用“培養”“激發”“建立”等虛動詞
      15.4%用戶推薦
      每個目標后默念一遍能否被手機拍下來
      5.8%用戶推薦
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      熱門篇幅區間

      1800-2100字
      45.4%用戶選擇
      2200-2600字
      30.4%用戶選擇
      2800-3200字
      25.3%用戶選擇
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      推薦寫法

      數據顯示,有35.5%的用戶認為,首選的寫法是目標必須含可觀察的身體動作,45.4%%的用戶傾向選擇1800-2100字,而30.4%%的用戶選擇2200-2600字,25.3%%選擇2800-3200字。新手最容易踩的坑是目標直接抄《3-6歲兒童學習與發展指南》原文,再加個“小班”,看起來高大上,實則跟班里那個總咬袖子的孩子毫無關系。

      適用對象

      新入職幼師、教研組長、園所骨干教師、教科研負責人

      新手常犯的誤區

      目標直接抄《3-6歲兒童學習與發展指南》原文,再加個“小班”,看起來高大上,實則跟班里那個總咬袖子的孩子毫無關系。
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