Q
基礎實習報告里指導教師意見老是寫得千篇一律？
A
千篇一律就是“該生表現優(yōu)秀”“態(tài)度端正”“達到實習要求”。你得寫出這個人獨有的毛邊兒，他改圖紙時愛畫箭頭、查手冊總翻錯頁、被批評后不吭聲但第二天悄悄重做三遍。意見不是打分條，是給下個帶他的人留的活地圖。
推薦寫法
數據顯示，有36.5%的用戶認為，首選的寫法是抓住1個不可復制的行為特征，60.1%%的用戶傾向選擇500-900字，而25.7%%的用戶選擇900-1300字，15.8%%選擇1300-1700字。新手最容易踩的坑是拿模板填空，換個人名就能復用，連“動手能力強”都懶得核實是不是真動手。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
拿模板填空，換個人名就能復用，連“動手能力強”都懶得核實是不是真動手。
適用對象
高校實習指導教師、雙師型教師、專業(yè)帶頭人、教學副院長、校外實踐導師
