Q
農村教師實習報告怎么寫教學設計部分才不像抄教案？
A
教學設計不是貼流程圖，是寫你撕掉第三版教案那天，為什么把“導入用短視頻”改成“讓學生畫自家院子”。寫你劃掉的句子、鉛筆圈住的學情盲點、膠帶粘過的修改痕跡。別人看你的設計，得聞到油墨味、粉筆灰味、還有你改到凌晨兩點的泡面味。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有28.8%的用戶認為，首選的寫法是必須呈現刪改過程，如“刪去小組討論環節因無計時器”，42.2%%的用戶傾向選擇3000-3500字，而33.2%%的用戶選擇2400-2900字，18.6%%選擇3600-4000字。新手最容易踩的坑是直接復制網絡教案，連“我校多媒體設備先進”這種話都不刪，忘了自己上課靠手繪卡片。
適用對象
師范生、頂崗實習生、公費師范生、支教志愿者、教育類研究生
新手常犯的誤區
直接復制網絡教案，連“我校多媒體設備先進”這種話都不刪，忘了自己上課靠手繪卡片。
