Q
農(nóng)村支教實(shí)習(xí)報(bào)告里怎么寫課程設(shè)計(jì)才顯真功夫？
A
課程設(shè)計(jì)不是貼標(biāo)簽，是你蹲在灶臺(tái)邊想出來(lái)的。別寫“基于核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)”，寫你發(fā)現(xiàn)孩子分不清“蜻蜓”和“知了”，干脆帶他們?nèi)サ咎镞呑ハx(chóng)，回來(lái)用作業(yè)本畫(huà)翅膀紋路。別列三維目標(biāo)，寫你把《背影》改成方言朗讀，老頭兒在村口小賣部聽(tīng)完，默默給你塞了兩顆糖。課程設(shè)計(jì)段落里要有你撕掉重寫的教案頁(yè)、有學(xué)生涂改的痕跡、有你臨時(shí)換掉的PPT那一頁(yè)。真功夫藏在改的第二稿里。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.2%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每項(xiàng)設(shè)計(jì)必帶一個(gè)土辦法，40.8%%的用戶傾向選擇2100-2500字，而30.7%%的用戶選擇1800-2099字，20.5%%選擇2501-2900字。新手最容易踩的坑是照搬大學(xué)教案模板，目標(biāo)寫得比校長(zhǎng)講話還工整，可沒(méi)一句對(duì)應(yīng)過(guò)村里孩子到底認(rèn)不認(rèn)識(shí)“橘子”和“橙子”。
適用對(duì)象
師范生、教育類實(shí)習(xí)生、支教志愿者、公費(fèi)師范生、定向培養(yǎng)教師
新手常犯的誤區(qū)
照搬大學(xué)教案模板，目標(biāo)寫得比校長(zhǎng)講話還工整，可沒(méi)一句對(duì)應(yīng)過(guò)村里孩子到底認(rèn)不認(rèn)識(shí)“橘子”和“橙子”。
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