Q
藝術(shù)教育實(shí)習(xí)報(bào)告里的指導(dǎo)教師評(píng)語怎么抄才不露餡？
A
別照搬“該生基本功扎實(shí)”，你翻出指導(dǎo)老師批你教案的原話：“第7頁‘引導(dǎo)學(xué)生感受’，誰感受？怎么感？你站哪兒？” 把這種帶刺兒的話原樣釘進(jìn)報(bào)告，再接你后來怎么改的。評(píng)語不是蓋章，是線索，你得順著它挖出自己真實(shí)的笨拙和進(jìn)步。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是只摘錄含具體動(dòng)作或位置指向的評(píng)語，41.7%%的用戶傾向選擇2900-3300字，而32.8%%的用戶選擇2300-2700字，20.9%%選擇3400-3800字。新手最容易踩的坑是把指導(dǎo)評(píng)語當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案抄進(jìn)報(bào)告，連標(biāo)點(diǎn)都照搬，結(jié)果整段像從別人筆記本上撕下來的，沒一點(diǎn)你的呼吸感。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把指導(dǎo)評(píng)語當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案抄進(jìn)報(bào)告，連標(biāo)點(diǎn)都照搬，結(jié)果整段像從別人筆記本上撕下來的，沒一點(diǎn)你的呼吸感。
適用對(duì)象
頂崗實(shí)習(xí)師范生、高校實(shí)習(xí)督導(dǎo)助理、教研員跟崗學(xué)員、藝術(shù)特崗教師、國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)者
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