Q
政治教學(xué)實習(xí)報告的學(xué)情分析怎么寫才不編？
A
學(xué)情不是查百度抄年級特點，是你進(jìn)班三天摸出來的：早讀齊讀聲音響但眼神飄、提問愛搶答卻不敢寫長句、看新聞聯(lián)播片頭會笑但聽到“供給側(cè)改革”就掏手機(jī)。寫他們怎么坐、怎么翻書、怎么傳紙條、怎么應(yīng)付默寫。學(xué)情是氣味，是筆跡，是后排總坐同一人的空座位，不是表格里的百分比。
新手常犯的誤區(qū)
學(xué)情分析照搬教科書里“高中生思維特征”，或虛構(gòu)“多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)扎實”，沒一句來自你親眼所見、親耳所聞、親手批改的作業(yè)本。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
師范生、實習(xí)指導(dǎo)教師、中學(xué)政治教研員、高校教育實習(xí)督導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)法教師
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有34.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是記錄非語言行為細(xì)節(jié)，50.8%%的用戶傾向選擇400-600字，而30.4%%的用戶選擇300-400字，20.2%%選擇600-800字。新手最容易踩的坑是學(xué)情分析照搬教科書里“高中生思維特征”，或虛構(gòu)“多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)扎實”，沒一句來自你親眼所見、親耳所聞、親手批改的作業(yè)本。
