Q
幼兒教師報(bào)告中游戲觀察分析總像在編故事?
A
分析不是講故事,是你盯著那個(gè)搭塔倒了三次的孩子,記下他第三次倒完沒(méi)哭,而是用小指頭刮塔底積木縫里的一點(diǎn)灰。寫清他刮了幾下、刮完看誰(shuí)、刮的時(shí)候嘴角抽沒(méi)抽。故事是編的,刮灰是真的。
新手常犯的誤區(qū)
給兒童行為強(qiáng)加動(dòng)機(jī)和情節(jié),如“為了吸引老師注意”“表現(xiàn)出挫折感”。

