Q
學(xué)生報(bào)告案例描述太瑣碎抓不住重點(diǎn)？
A
案例不是記流水賬，是切片做標(biāo)本。挑三處刀口：?jiǎn)栴}冒頭時(shí)、轉(zhuǎn)折發(fā)生時(shí)、結(jié)果落地時(shí)。其他全砍。每處寫(xiě)清楚誰(shuí)干了什么、為什么這么干、干完什么變了。瑣碎是沒(méi)選準(zhǔn)切面，不是細(xì)節(jié)多。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有40.9%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是只保留推動(dòng)情節(jié)的節(jié)點(diǎn)動(dòng)作，52.5%%的用戶(hù)傾向選擇1300-1700字，而27.5%%的用戶(hù)選擇1700-2100字，14.4%%選擇1000-1300字。新手最容易踩的坑是把案例當(dāng)日記抄，事無(wú)巨細(xì)全塞進(jìn)去，讀者在細(xì)節(jié)泥潭里淹死，看不見(jiàn)你要解的結(jié)。
適用對(duì)象
教育實(shí)習(xí)者、社工實(shí)踐者、田野調(diào)查者、案例分析課學(xué)生、臨床見(jiàn)習(xí)生
新手常犯的誤區(qū)
把案例當(dāng)日記抄，事無(wú)巨細(xì)全塞進(jìn)去，讀者在細(xì)節(jié)泥潭里淹死，看不見(jiàn)你要解的結(jié)。
寫(xiě)學(xué)生報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??精華回答學(xué)生報(bào)告語(yǔ)言太學(xué)生腔怎么去稚氣？把“我通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)”改成“文獻(xiàn)顯示”，把“我覺(jué)得這個(gè)方法可行”換成“該路徑在三組對(duì)照中均達(dá)成目標(biāo)”。
- 2??熱門(mén)回答學(xué)生報(bào)告圖表放太多反而被說(shuō)亂怎么調(diào)？圖不是裝飾畫(huà)，是文字的替身。
- 3?快速解決學(xué)生報(bào)告里老師評(píng)語(yǔ)怎么自然嵌進(jìn)去？別單獨(dú)列“教師反饋”小節(jié)。
- 4?快速解決學(xué)生報(bào)告結(jié)論部分老是繞圈子？結(jié)論就三句話(huà)：這事到底成沒(méi)成？哪塊成了？哪塊露餡了？第一句定性，第二句擺證據(jù)，第三句甩問(wèn)題。
- 5??熱門(mén)回答學(xué)生報(bào)告里參考文獻(xiàn)格式總被退回重改？格式不是摳字眼，是守規(guī)矩。
- 6??用戶(hù)推薦學(xué)生報(bào)告附錄材料放太多顯得雜亂？附錄不是垃圾桶，是備查倉(cāng)庫(kù)。
- 7??用戶(hù)推薦學(xué)生報(bào)告寫(xiě)到一半就斷電怎么續(xù)？斷電不是沒(méi)東西，是線(xiàn)索斷了。
- 8?快速解決學(xué)生報(bào)告反思部分總寫(xiě)成檢討書(shū)怎么轉(zhuǎn)？反思不是低頭認(rèn)錯(cuò)，是亮刀子解剖。
- 9??用戶(hù)推薦學(xué)生報(bào)告文獻(xiàn)綜述老被說(shuō)沒(méi)主線(xiàn)？主線(xiàn)不是時(shí)間軸，是你心里那根針。
- 10??精華回答學(xué)生報(bào)告里老師批注總說(shuō)邏輯斷層怎么辦？斷層不是缺連接詞，是沒(méi)想清哪句該頂在前頭。
