Q
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)習(xí)收獲總寫成心靈雞湯?
A
收獲不是寫“鍛煉了意志”“提升了能力”,是寫“學(xué)會(huì)用羅盤在霧天定向,靠巖層產(chǎn)狀和溪流走向推斷背斜軸部”“掌握錘子敲擊不同巖性的聲音差異,灰?guī)r清脆,頁(yè)巖沉悶,砂巖帶回響”“能在5分鐘內(nèi)完成節(jié)理面素描并標(biāo)注產(chǎn)狀”。每條都得是手上磨出的繭、耳朵聽(tīng)出的調(diào)、眼睛練出的準(zhǔn)。空話寫得再漂亮,也換不來(lái)野外生存力。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有40.8%的用戶認(rèn)為,首選的寫法是每條收獲必須含動(dòng)作+對(duì)象+結(jié)果三要素,50.3%%的用戶傾向選擇1300-1700字,而25.8%%的用戶選擇1000-1299字,15.9%%選擇1701-2100字。新手最容易踩的坑是用素質(zhì)類、能力類抽象短語(yǔ)替代可復(fù)現(xiàn)的技術(shù)動(dòng)作和判斷過(guò)程。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)學(xué)生、帶隊(duì)教師、教學(xué)督導(dǎo)員、實(shí)習(xí)考核員、就業(yè)推薦員
新手常犯的誤區(qū)
用素質(zhì)類、能力類抽象短語(yǔ)替代可復(fù)現(xiàn)的技術(shù)動(dòng)作和判斷過(guò)程。
寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??精華回答地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告里巖性描述總寫成教科書?巖性描述不是抄課本,是把你眼睛看到、手摸到、錘敲出的聲音全塞進(jìn)句子里。
- 2??熱門回答地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告里巖性描述總寫得像抄教科書?巖性描述不是背定義,是把你眼睛看到、手摸到、錘子敲出來(lái)的活物寫出來(lái)。
- 3?快速解決地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告里的地貌成因怎么不寫成地理課作業(yè)?地貌成因不是考卷答題,是你站在這兒時(shí)褲管被風(fēng)吹鼓起來(lái)的方向,是你踢一腳坡積物看它嘩啦滑下去的弧度。
- 4?快速解決地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的采樣記錄怎么不寫成登記表?采樣記錄不是填編號(hào)、重量、日期三件套,是你手套沾著泥打開(kāi)巖芯箱時(shí)那聲“嘖”,是你掰開(kāi)一塊礫巖看見(jiàn)里面嵌著另一塊更老的石頭時(shí)的停頓。
- 5??用戶推薦地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告素描圖說(shuō)明怎么配才不被說(shuō)像小學(xué)生看圖說(shuō)話?說(shuō)明不是圖注,是補(bǔ)圖里沒(méi)畫出來(lái)的勁兒。
- 6??精華回答地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告里的構(gòu)造現(xiàn)象怎么寫得像真看見(jiàn)了?別寫“見(jiàn)正斷層發(fā)育”,寫“山梁突然塌下去半米,斷層面擦痕像刀刮過(guò),手指摸過(guò)去全是細(xì)溝”。
- 7??熱門回答地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的野外筆記怎么升格成正文?筆記不是原料,是火候不夠的半成品。
- 8??用戶推薦地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告中照片編號(hào)總對(duì)不上圖冊(cè)?編號(hào)不是給照片貼條形碼,是讓人一眼明白這張圖在講什么、在哪拍的、為什么關(guān)鍵。
- 9??用戶推薦地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告中巖體風(fēng)化程度總靠猜?風(fēng)化不是分“強(qiáng)中弱”,是寫清錘子敲下去什么響、手指甲能不能劃動(dòng)、巖塊掰開(kāi)是粉狀還是片狀、新鮮面露沒(méi)露出來(lái)。
- 10?快速解決地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告野外照片怎么配文才不像旅游打卡?照片配文不是寫“此為某地某景”,是寫“鏡頭朝南偏東15度,正午光把頁(yè)巖劈理照得像刀鋒,左下角鞋印是昨天雨后踩的,還沒(méi)干透”。
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