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      學校實習報告中如何寫課堂管理案例?

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      A

      挑一個你真摁住的場面,寫清前因后果:誰在干什么、你說了什么、手怎么放的、學生眼神怎么變的、最后安靜了幾分鐘。別寫“加強紀律意識”這種風一吹就散的話,寫你嗓子啞了沒啞、手心出汗沒出汗。

      高分寫作經驗

      必須含明確沖突對象
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      寫出自身應對的肢體與語言組合
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      推薦寫法

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      適用對象

      小學教育實習生、班主任助理、心理輔導見習生

      新手常犯的誤區

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