Q
兩學一做學習教育報告怎么寫出實效感?
A
實效不是貼成果照片,是寫清楚:學完黨規,哪個流程改了;聽完講話,哪項服務提速了;討論之后,哪條制度補漏了。要讓人看完能照著干,而不是只能鼓掌。實效藏在動作變形里,不在總結詞里。
推薦寫法
數據顯示,有20.1%的用戶認為,首選的寫法是每個成效綁定具體動作占41%,39.4%%的用戶傾向選擇2200-2600字,而28.2%%的用戶選擇1900-2199字,21.1%%選擇2601-3000字。新手最容易踩的坑是用“增強了”“提升了”“促進了”這類萬能動詞糊弄,不交代動作如何落地、誰來執行、卡點在哪。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
用“增強了”“提升了”“促進了”這類萬能動詞糊弄,不交代動作如何落地、誰來執行、卡點在哪。
適用對象
基層黨組織書記、黨建指導員、機關黨委干事、黨群辦負責人、學習督導員

