學(xué)期末述職報(bào)告里成績(jī)?cè)趺磳?xiě)才不顯得吹牛？

成績(jī)不是堆數(shù)字，是擺證據(jù)鏈。你寫(xiě)了多少教案，不如說(shuō)清哪一課學(xué)生反饋?zhàn)兞恕⒛拇巫鳂I(yè)批改方式調(diào)了、哪類(lèi)學(xué)生從不交到交齊。用對(duì)比說(shuō)話(huà)：以前課堂沉默多，現(xiàn)在誰(shuí)主動(dòng)接話(huà)、接幾次；以前家長(zhǎng)總問(wèn)進(jìn)度，現(xiàn)在開(kāi)始問(wèn)怎么在家配合。成績(jī)藏在細(xì)節(jié)里，比如學(xué)生筆記格式統(tǒng)一了、小組互評(píng)表用了三輪、期末卷最后一題得分率漲了十二個(gè)點(diǎn)。別寫(xiě)“顯著提升”，寫(xiě)“從平均錯(cuò)2.7題降到1.3題”。