Q
南街小學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告里聽(tīng)課記錄怎么寫(xiě)才不像抄教案？
A
寫(xiě)你坐在后排看見(jiàn)老師怎么突然蹲下來(lái)平視孩子眼睛，寫(xiě)板書(shū)時(shí)粉筆斷了她順手換一支繼續(xù)講，寫(xiě)學(xué)生舉手時(shí)指甲縫里的藍(lán)墨水印。別記“教學(xué)目標(biāo)明確”“環(huán)節(jié)緊湊”，記聲音、節(jié)奏、停頓、意外。聽(tīng)課記錄不是復(fù)述流程，是抓活的課堂呼吸感。老師傅翻聽(tīng)課頁(yè)，一眼分出真假，真聽(tīng)的字歪歪扭扭還畫(huà)圈，假抄的字工整得像印刷體。
新手常犯的誤區(qū)
把教材教案原文照搬進(jìn)聽(tīng)課記錄，連標(biāo)點(diǎn)都不改
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)師范生、教研組組長(zhǎng)、學(xué)科指導(dǎo)教師、師范院校課程教師、見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)教師
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有32.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是用動(dòng)詞驅(qū)動(dòng)記錄主體，40.5%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而35.2%%的用戶選擇2101-2500字，25.8%%選擇1400-1699字。新手最容易踩的坑是把教材教案原文照搬進(jìn)聽(tīng)課記錄，連標(biāo)點(diǎn)都不改
