導(dǎo)語：這份報(bào)告聚焦java核心理論知識(shí)，不堆砌代碼，注重梳理概念條理與理解脈絡(luò)。寫法清爽，例子貼切，為您把學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)串成線、理成面。適合邊實(shí)習(xí)邊鞏固基礎(chǔ)，也方便后期復(fù)習(xí)或答辯鋪墊，讀完有收獲，寫起來不費(fèi)勁。
報(bào)告屬性
| 適用對象 | 大四電子信息類專業(yè)學(xué)生，剛接觸職場，理論懂一點(diǎn)但實(shí)操少，寫作經(jīng)驗(yàn)不多。 |
| 使用場合 | 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要交學(xué)校和導(dǎo)師，用來證明實(shí)習(xí)過程真實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、有收獲。也是畢業(yè)審核材料之一，得按學(xué)校要求來寫。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清楚自己怎么學(xué)java相關(guān)知識(shí)的，遇到啥困難、怎么克服，最后能力有提升、目標(biāo)更明確了，不是光寫流水賬。 |
| 內(nèi)容體量 | 1700字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 畢業(yè)實(shí)習(xí)階段 java技術(shù)實(shí)訓(xùn) 在線考試系統(tǒng)開發(fā) 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) 模擬面試環(huán)節(jié) |
報(bào)告正文
java相關(guān)理論知識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)名稱： 畢業(yè)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)時(shí)間： ____年03/04-____年04/05
學(xué)生姓名：
學(xué)院名稱： 電子與信息技術(shù)學(xué)院
專業(yè)名稱： 電子信息工程
班級名稱：
學(xué) 號：
指導(dǎo)教師：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
____年3月4日——____年4月5日
實(shí)習(xí)公司：
大連必捷必技術(shù)有限公司
實(shí)習(xí)目的：
了解并掌握java相關(guān)理論知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的積極和創(chuàng)造性。方便以后進(jìn)入公司能夠很快進(jìn)入工作狀態(tài)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
第一實(shí)習(xí)階段：本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理
這次到djb的實(shí)習(xí)，每個(gè)人都抱著一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，去接受未來的挑戰(zhàn)。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了大連djb，開始了我這個(gè)學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
第一周的學(xué)習(xí)比較輕松，我們學(xué)習(xí)了基本的linu_系統(tǒng)命令和操作，開始熟悉實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng)，為以后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。我們從最基礎(chǔ)的corejava開始學(xué)習(xí)。從變量、運(yùn)算符、順序控制等開始學(xué)習(xí)。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏，我們在重新學(xué)習(xí)的過程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個(gè)道理吧。
第二階段實(shí)習(xí)：
第二階段的內(nèi)容越來越緊湊。在培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，不是像正式上班的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長，課后實(shí)戰(zhàn)比較繁多，但時(shí)間又比較的短，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班，正式的員工們都回去了，我們還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點(diǎn)，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會(huì)，周末也只有一天，一兩周下來，相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來實(shí)習(xí)的任務(wù)，都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。
這段時(shí)間主要學(xué)習(xí)了sql語言（sql語言基礎(chǔ)和提高，sql語句調(diào)優(yōu)）；oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)，pl/sql；javase核心編程；_ml；jdbc；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)部分。經(jīng)過基礎(chǔ)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，再進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，我們有了更多的領(lǐng)悟和提升。在線考試系統(tǒng)的開發(fā)，經(jīng)過了三個(gè)階段：本地 文件版、網(wǎng)絡(luò) 文件版、網(wǎng)絡(luò) 數(shù)據(jù)庫版。這三個(gè)版本的演化，也讓我們感受到不同層次的軟件所提供的功能特點(diǎn)和可擴(kuò)展的軟件的生命力。
第三階段實(shí)習(xí)：
第三階段主要學(xué)習(xí)了html/css；javascript核心；servlet/jsp；aja_；javascript框架jquery；java開源框架ssh。在緊湊的學(xué)習(xí)中，我們還進(jìn)行了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃和模擬面試。
在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃模塊，我學(xué)到了不少東西，自己也課后進(jìn)行了自學(xué)擴(kuò)展。在個(gè)人形象方面，得體的著裝是一個(gè)職業(yè)人基本的素養(yǎng)，也是我們職員專業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括干凈、整潔、成熟、干練的衣著，精神、簡潔的職業(yè)妝、隨時(shí)的肢體語言。在待人接物方面，要得體、客觀。對上司和公司的安排我們要從公司考慮、并適當(dāng)服從和保留自己的意見。
通過職業(yè)規(guī)劃的測試，我了解了自己適合做什么。解除了一些困惑。結(jié)果是讓人興奮的，我選擇了軟件這個(gè)技術(shù)性行業(yè)是很適合我的。許多大學(xué)生在上大學(xué)之前并不了解自己，如果職業(yè)規(guī)劃能提前到大學(xué)之前，相信會(huì)減少許多大學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)期間的許多困惑，也更有利于國家對人才的培養(yǎng)。
而進(jìn)項(xiàng)目組的模擬面試環(huán)節(jié)，則訓(xùn)練了我們的表達(dá)能力，首先是自我介紹，然后讓是技術(shù)面試。面試，第一個(gè)要點(diǎn)是
報(bào)告格式怎么寫
有標(biāo)題、實(shí)習(xí)基本信息（時(shí)間/公司/專業(yè)）、實(shí)習(xí)目的、分階段實(shí)習(xí)內(nèi)容、小結(jié)。脈絡(luò)分明，帶小標(biāo)題，落款完整。
